Informácie o nás

Novootvorená mikroškôlka – Súkromné jasle a materská škola s prvkami pedagogiky Márie Montessori TROJRUŽA, na Francisciho ulici 900/5 v Poprade, založili tri učiteľky s dlhoročnou praxou a absolventky kurzov Montessori,

• Mgr. Ľuboslava Harabinová,

• Ing. Ľubomíra Grajcarová,

• Ing. Zuzana Juricová.
  

Sme presvedčené, že metóda Montessori, odhliadnuc od iných skúsenosti organizácie výchovy a didaktiky, získala certifikát garancie od rôznych významných osobnosti sveta, ktorí absolvovali tento typ škôl.

Princípy výchovy Márie Montessori a validita metódy sa zhoduje so samotným rytmom dieťaťa. Nie je to iba výchovné pôsobenie, môže byť aj ideálnym vzorom pre budúcnosť. Sme protagonistami niečoho, čo v meste už dávno chýbalo.

Našli sme prijemne prostredie a priestory v centre mesta so záhradou, ktoré sme pripravili a zrekonštruovali s veľkým prihliadnutím na dieťa samé. Stimuluje ho k prirodzenému rozvoju jeho záujmov a práce, vymýšľať, tvoriť a experimentovať.

Chceme vytvoriť pre deti miesto podľa ich predstáv a mierky, s predmetmi, nástrojmi primerane veku a anatómii dieťaťa, prostredie dôverné  a útulné. Prostredie, v ktorom sa môžu slobodne pohybovať aj bez priamej kontroly dospelých, ktorým sú zverení tí najmenší z najmenších. Kapacita priestorov je pre 20-25 detí. 

    Program v detských jasliach a materskej škôlke TROJRUŽA  s prvkami pedagogiky Márie Montessori vychádza z potrieb dieťaťa.  Aby sa dieťa mohlo plne koncentrovať, potrebuje nielen slobodu voľby, ale aj voľnosť v čase. Potrebuje dostatok času a slobody, aby v pripravenom prostredí našlo činnosť, ktorá ho plne zaujme. Keď takúto činnosť nájde, celé sa do nej pohrúži a maximálne sa koncentruje. V tomto okamihu dieťa zameriava všetky svoje sily na jeden cieľ. Takéto sústredenie podporuje rozvoj jeho osobnosti: samostatnosť, slobodu prejavu, zodpovednosť, sústredenosť, lásku k poznaniu sebakázeň. Ako náhle je dieťa plne nasýtené, dokončuje svoju činnosť a môže sa pripravovať na ďalšie hľadanie.

Harmonogram dňa

6.30 – 8.00         hra podľa výberu  s didaktickým materiálom

                         dieťa si môže zjesť svoje raňajky, ak  nejedlo ráno doma

do 8.30               príchod detí ( potom sa vchod zamyká)

8.30 – 9.00         ranná elipsa

9.00 -  9.30       desiata

9.30 – 10.00       hlavná výchovno-vzdelávacia činnosť

10.00 – 11.00     pobyt vonku

11.00 - 11.30     rozmanitá ponuka (čítanie rozprávky, rytmizovanie riekaniek,  

                          spievanie  piesní  a pod)

11.00 – 12.30     obed

12.30 – 14.00     príprava na oddychovanie, oddychovanie

14.30 – 15.00     olovrant

15.00 – 16.45     hry podľa výberu detí alebo podľa výberu detí záujmová činnosť

                         ( hudobno-dramatická, tanečná, výtvarná, varenie – pečenie) 

16.46 – 17.00     upratovanie triedy

17.00                 DJ a MŠ sa zatvára

 Program dňa je orientačný a prispôsobuje sa individuálnym  potrebám detí.